Centri Territoriali per l’Inclusione

Sebino – Franciacorta

Chi siamo

C.T.I. Sebino – Franciacorta

Scuolo polo inclusione Ambito 9

I.I.S. L. Einaudi di Chiari

Dirigente prof.ssa Vittorina Ferrari

Referente Carlo Faenza

tel. 0307003155

mail ctrhchiari@gmail.com

Post
  • Star bene a scuola. La valutazione degli alunni in condizione di disabilità

    Giovedì 10 aprile dalle ore 16:30 alle ore 19:00 nella modalità online si terrà una sessione di restituzione formativa condotta dalla Professoressa Caterina Scapin. 

    Continua a leggere

  • Giornale mondiale Autismo

    In occasione della Giornata mondiale per la consapevolezza dell’autismo, fissata per il 2 aprile 2025, l’USR per la Lombardia e la “Rete blu” regionale, invitano a partecipare all’iniziativa, di carattere […]

    Continua a leggere

  • Formazione provinciale sui temi dell’inclusione – Materiali

    Sono disponibili i materiali condivisi dai relatori durante le due giornate di formazione provinciale 22 gennaio 2025 “Star bene a scuola. La valutazione per gli alunni in condizione di disabilità” […]

    Continua a leggere

  • Formazione provinciale sui temi dell’inclusione

    Percorso formativo sul tema della valutazione degli alunni/e in condizione di disabilità, con disturbi specifici di apprendimento o con altri bisogni educativi speciali. Articolazione e calendario del percorso è disponibile […]

    Continua a leggere

  • Obiettivo inclusione: riflessioni sugli accordi di programma scuola – territorio. Presentazione procedure e strumenti

    In data 8 ottobre 2024, dalle ore 10,00 alle ore 13.30, si è tenuta presso l’Aula Magnadell’Istituto Golgi di Brescia una Tavola rotonda dal titolo “Obiettivo inclusione: riflessioni sugli accordi […]

    Continua a leggere

  • Progetto Indipotens-Indaco

     è pubblicato nella home page dell’USR Lombardia il Progetto/protocollo Indipotens-Indaco – Individuazione precoce e potenziamento dei disturbi del neurosviluppo. Avvio a.s. 24/25 Progetto/protocollo Indipotens-Indaco – Ministero dell’Istruzione e del Merito – […]

    Continua a leggere